La buonanotte è sempre un incubo? Hai un appuntamento fisso con il preside della scuola elementare? Hai mai fatto controllare l'udito di tuo figlio perché credi che non sia possibile che lui o lei sia solo? sempre non ti ascolta? Bene, potrebbe essere utile sapere che potresti essere risarcito in futuro per i tuoi problemi. Un nuovo studio suggerisce che gli studenti che infrangono le regole e sfidano i loro genitori durante l'infanzia tendono ad avere redditi più alti in età adulta.
Per uno studio da pubblicare in Psicologia dello sviluppo , i ricercatori dell'Università del Lussemburgo, dell'Università dell'Illinois a Urbana-Champaign, della Free University e dell'Istituto per la qualità scolastica di Berlino-Brandeburgo e del Leibniz Institute for Science and Mathematics Education, hanno esaminato lo studio MAGRIP, un'indagine nazionale del 1968 su 2.800 sesti lussemburghesi selezionatori. Gli studenti si sono valutati su caratteristiche e comportamenti come responsabilità, disattenzione e studiosità. Anche agli insegnanti è stato chiesto di valutare gli studenti in base ai loro tratti osservabili in classe. Quarant'anni dopo, i ricercatori hanno seguito i partecipanti per misurare il loro successo professionale, reddito e livello di istruzione.
Sorprendentemente, hanno scoperto che la violazione delle regole e la sfida all'autorità genitoriale prevedevano meglio livelli di reddito più elevati in età adulta, anche quando controllavano lo stato socioeconomico dei genitori e il QI dello studente. I ricercatori sospettano che coloro che hanno ottenuto un punteggio alto su questa scala siano più disposti ad essere aggressivi durante lo stipendio o ad aumentare le trattative. Potrebbero anche valutare la concorrenza più delle relazioni o essere più disposti a difendere i propri interessi.
Potrebbe anche essere che il cattivo comportamento stesso porti effettivamente a una compensazione più elevata più avanti nella vita. Non possiamo escludere che le persone che hanno maggiori probabilità o siano disposte a infrangere le regole ottengano una retribuzione più elevata per motivi non etici, ha scritto nello studio l'autore principale Marion Spengler, dell'Università del Lussemburgo.
Hanno anche scoperto che le richieste irrealistiche di un bambino nei confronti della scuola e degli insegnanti, il senso di inferiorità nei confronti degli altri studenti e la visione pessimistica del mondo erano associati a un livello di istruzione inferiore, al successo professionale e al reddito individuale più avanti nella vita. Hanno ragionato che questi atteggiamenti hanno creato una profezia che si autoavvera che ha collegato la bassa autostima al rendimento scolastico inferiore.
Ma cosa succede se tuo figlio è più di un goody-due-scarpe? Anche tu sei fortunato. Le buone abitudini possono anche prevedere un maggiore successo. La diligenza valutata dagli insegnanti, basata sull'osservazione del duro lavoro degli studenti e della loro volontà di apprendere, prevedeva ampiamente il successo educativo e lavorativo. I ricercatori ipotizzano che coloro che lavorano di più sono più efficaci nello svolgere le attività quotidiane e nel rispettare la routine. Potrebbero essere reclutati in lavori più impegnativi e complessi a causa dei loro tratti di personalità.
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